Цифрові технології — це вже давно не лише рядки коду на екрані, а інструмент, за допомогою якого сучасна молодь створює власні світи. 09-10 квітня на базі міської станції юних техніків м.Миколаєва відбулася подія, на яку чекали юні дизайнери та програмісти — щорічний конкурс інформаційних технологій. На конкурс було подано 29 проєктів із 10 закладів загальної середньої та позашкільної освіти міста. Атмосфера заходу нагадувала справжній технологічний хаб. Учасники — від допитливих учнів початкових класів до випускників — представили проєкти, що вражали різноманітністю використаних технологій. Захист конкурсних робіт став не просто демонстрацією наробок, а живою дискусією між учнями і експертами. Учасники аргументували вибір технічного стека, пояснювали логіку написання коду та ділилися планами щодо масштабування своїх ідей. Журі відзначило високий рівень підготовки та здатність авторів критично оцінювати власні розробки. Попри виклики сьогодення, учні, вчителі та керівники гуртків створили простір, де технології служать життю. Це був захід про IT, але насправді — про людей, чию жагу до знань та творчості не зупинити жодними перешкодами.
Підсумкові протоколи по напрямам
У середу, 25 березня, у Миколаївському Палаці творчості учнів відбулася урочиста церемонія нагородження переможців міського багатожанрового проєкту «Пазли історії. Миколаїв, натхненний освітою – 2026».
Організаторами проєкту традиційно виступили управління освіти Миколаївської міської ради спільно з Палацом творчості учнів. Головна мета — залучити дітей до творчої та пізнавальної діяльності, сприяти формуванню свідомого, активного та небайдужого громадянина.
Особливістю «Пазлів історії» є змінна тематика, яка щоразу відкриває нові грані минулого й сучасності Миколаєва, у 2026 році ключовою темою проєкту стала освіта.
У межах проєкту учні різного віку брали участь у конкурсах образотворчого мистецтва, літературної творчості, пошуково-дослідницьких робіт і соціальних ініціатив. Такий формат дозволив кожному учаснику проявити свої здібності, розвинути критичне мислення та громадянську активність.
Вихованці станції юних техніків м.Миколаєва взяли активну участь в конкурсі образотоворчого мистецтва: вихованці гуртків декоративно-ужиткового мистецтва, комп'ютерної графіки, студії образотоворчого мистецтва (керівники Коркішко О.О., Гапиченко Г.Є, Басиста О.І., Сайковська Л.О., Сайковська Т.О.) створили 31 портрет своїх педагогів, з яких 8 юних художників посіли 1, 2 та 3 місця в цьому конкурсі.
Детальніше...25 березня 2026 р., для вихованців міської станції юних техніків культорганізатор закладу провела вікторину«Безпека 360°: місія здійсненна!», де кожен учасник зміг відчути себе справжнім рятувальником.
Ми переконані: знання правил безпеки — це реальна суперсила. Щоб опанувати її, вихованці пройшли крізь чотири випробувальні блоки:
Цивільний захист:розібралися, як діяти в надзвичайних ситуаціях без паніки та зайвих рухів.
Пожежна безпека:приборкували «умовний вогонь» та згадували алгоритми евакуації.
Перша допомога:вчилися бути тими, хто не розгубиться і допоможе іншому в біді.
Безпека дорожнього руху:підтвердили статус відповідальних пішоходів (і майбутніх водіїв!).
Місія виявилася не просто здійсненною, а виконаною на всі 100%! Тепер наші вихованці точно знають, як зробити своє життя та довкілля безпечнішим.
Дякуємо всім за участь! Безпека понад усе!
Детальніше...11 березня 2026 року для керівників гуртків початково-технічного та художньо-технічного профілів, а також методистів закладів позашкільної освіти міста відбувся семінар-практикум на тему «Професійна мобільність педагога або чому треба вчитися і змінюватися все життя».
Гостей привітала директор міської станції юних техніків Гурська І.М. та зробила наголос на важливості професійного розвитку педагога, його готовності до змін та постійного навчання, адже саме мобільність і відкритість до нового допомагають сучасному педагогу залишатися цікавим і потрібним для дітей.
Під час інформаційно-методичного модуля учасники зосередили увагу на трьох важливих складових сучасного освітнього середовища: сучасні діти, інформаційне середовище та роль педагога. Саме ці чинники сьогодні визначають нові підходи до роботи з вихованцями.
Детальніше...